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近日，从河南省基础教育课程与教学发展中心传来喜讯，在2025年河南省义务教育阶段“跨学科主题学习”案例省级评审中，由七初东校区宋琪、张琳娟、张琪佳、高霏老师共同设计的教学案例《非遗传承计划：解构京剧艺术的多维密钥》荣获“优秀案例”称号，为艺术教育跨学科融合实践增添成果。

该案例以国家级非物质文化遗产——京剧艺术为核心，巧妙融合音乐、美术、历史、戏剧等多学科知识和AI智能教学，构建“非遗传承人”闯关任务情境，通过“声韵密钥”“形声秘境”“梨园密令”等一系列任务，引导学生从历史溯源、唱腔模仿、脸谱设计、纹样设计、道具，到虚拟舞台搭建，层层深入、沉浸式地“解构”京剧表演艺术的形、声、意之美。这不仅是一次课堂的创新尝试，更是一场文化传承的青春接力。

案例充分体现了七初东校区在新课标理念引领下，探索教学方法，对跨学科主题学习的深度探索与实践突破。它不仅是将传统文化和AI技术有机融入课堂的生动范本，更是以学生为中心，培养其核心素养与综合实践能力的有效路径。

此次获奖，是对七初东校区教学改革与课程开发能力的高度认可，也再次彰显七初东校区在创新教育教学技术与理念方面的持续深耕。从跨学科整合到情境化任务设计，从传统文化传承到信息技术融合，七初东校区始终走在教学创新的前沿，不断拓展课堂的融合方式，构建新学习形态。

七初东校区将以此为契机，持续挖掘更多中华优秀传统文化，探索更多跨学科融合教学模式。让传统艺术在校园焕发新的生机与活力，助力学生全面提升审美素养与文化自信，让以创新引领教学，以素养赋能未来！

供稿:：高霏   审核：刘宁